Blogg | Posted on 10 mars, 2020 at 22:18 by Annsofie Engborg

Hej där, Sofia Malmgård. Boken ni har skrivit, Sveriges språkflora, behandlar ett 50-tal av de språk som talas i Sverige. Berätta – hur kom ni på bokidén och vad är det för bok?

– Sveriges språkflora är som en flora – eller kanske svampbok – fast om språk. En praktisk fälthandbok med information om de vanligaste språken som talas i Sverige i dag.

Blogg | Posted on 14 januari, 2020 at 15:24 by Annsofie Engborg

Kollegialt lärande kan ske och organiseras på olika sätt. Intentionen med att lära gemensamt och tillsammans är att lyfta lärarlaget och elevernas lärande – men hur går det till? Hur hittar vi tiden? Och hur vet vi att det vi gör verkligen ger effekt?

Sfi-lärartidningen fick en pratstund mitt i det glödande slutkorrekturarbetet av den kommande boken Att integrera digitalisering och kollegialt lärande – om skolutveckling (2020).

Blogg | Posted on 14 maj, 2019 at 23:18 by Annsofie Engborg

Hillevi Torell började sin yrkesbana som pedagog men vidareutbildade sig till musikterapeut på Kungl. Musikhögskolan i Stockholm. Idag arbetar hon även som leg. psykoterapeut och handledare.

Hillevi Torell har författat ett läromedel i svenska som andraspråk som bygger på vokalinlärning genom musik.

Berätta – hur tog boken form?

Blogg | Posted on at 23:12 by Annsofie Engborg

I Bergsjön utanför Göteborg undervisar Andreas Andersson. Han är författare till Musik i sfi-undervisningen (Liber).

Hej där, Andreas Andersson. Var arbetar du?

– Jag jobbar som musikpedagog I Bergsjöns Församling där en hel del av mitt arbete består i att jobba språkutvecklande med musik. Just nu har jag två vuxengrupper varav en är med elever som går ett basår (ett samarbete med en Folkhögskola) samt ett språkcafé där blandningen av olika språkgrupper och spannet av olika nivåer är väldigt stor.

Blogg | Posted on 10 april, 2019 at 19:25 by Annsofie Engborg

Karin Ulveson är sfi-läraren bakom boken Svenska för främlingar (Celanders 2018), en bok i bloggformat om sfi-läraren Ebbas smått kaotiska yrkesvardag.

Boken har fått genomslagskraft och lästs av lärare, forskare och politiker.

– Boken har lett till många kontakter, och även några framträdanden, berättar Karin Ulveson för Sfi-lärartidningen. Det finns inte många böcker som skildrar sfi inifrån. Ska man utveckla sfi behövs röster från olika håll.