#digitala verktyg

Hallå där, Hülya Basaran

De flesta av oss har sett filmer där Hülya Basaran intervjuas om multimodalitet och digitala resurser i Skolverkets stödmaterial ”Digital litteracitet”. Idag arbetar hon som projektledare vid Nationellt Centrum för svenska som andraspråk (SU).

Kan du förklara multimodalitetens roll när det gäller kollegialt utbyte och nätverkande mellan lärare – men också mellan elever?

Läs mer

En himla succé

Ögonblicket då jag som lärare insåg fördelar med multimodalitet utgör ett före och ett efter.

Jag brukar även säga att introduktion av qr-koder så gott som revolutionerade elevernas lärande och min undervisning. För mig är kombination av multimodalitet och qr-koder en framgångsfaktor. Att ge eleverna möjlighet att ta in språket med hjälp av text, rörlig animation, bild och ljud är toppen.

Läs mer

Bildbaserat lärande

[2019:02, 2019-02-15] Michelle Jensen i Ystad arbetar envetet med en egen metod i A-kursen. Varje ord har fått en egen symbol eller bild. Eleverna tittar, ljudar och lär sig relativt snabbt.
Eleverna i A-kursen sitter i små grupper och skriver. Det aktuella temat är traditioner.

Läs mer

Att prata om görandet

Vad är framgångsrik metod och framgångsrika modeller i andraspråksinlärning och andraspråksutveckling? Hur förhåller vi oss till nya trender och metoder?
Det har en tid talats om det kollaborativa lärandet. Det är en naturlig följd av hur vi ser på vår samtid och vår vardag. Vi lever och lär kollektiv problemlösning.

Läs mer

Aktionsforskning

Hur använder sfi-elever digitala verktyg och vilken effekt får det i elevens lärprocess och i interaktionen? Användande av digitala verktygs effekt på vuxnas språkinlärning och språkutveckling har hittills varit ett obeforskat område

Läs mer