#forskning
Vad säger forskningen?
Blogg | Posted on 14 januari, 2019 at 07:19 by Annsofie Engborg
[2019:01, 2019-01-15] ”Få studier synliggör om och hur elevernas tidigare språkliga erfarenheter används som resurser i undervisningen” skriver Ifous i sin sammanställning över senaste 15 års forskning om sfi. Här lyfts tre studier.
FoU-program om språkutvecklande arbetssätt
Blogg | Posted on 14 november, 2018 at 22:39 by Annsofie Engborg
Sfi-lärare och skolledare deltar 2018–2020 tillsammans med forskare i ett program för att vidareutveckla arbetssätt inom sfi och bidra till ny praktisk och vetenskaplig kunskap.
Programmet utgår från befintlig forskning och fokuserar i praktiken på elevernas vardags- och yrkesspråk. Programmet ska bidra till att utveckla ny kunskap, samt bidra till långsiktigt förändringsarbete.
Behov av sfi-forskning
Blogg | Posted on 10 oktober, 2018 at 07:48 by Annsofie Engborg
Omfattningen av den samlade forskningen om sfi är tunn. Det saknas bland annat forskning om själva innehållet i sfi-undervisningen och på hur innehållet kan göras meningsfullt för sfi-eleverna.
Begränsad forskning om sfi
Blogg | Posted on at 07:16 by Annsofie Engborg
Att ”utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet” står skrivet i skollagens första kapitel, femte paragrafen. Vad vet vi om forskningen?