#studieväg 1

Gästskribent: Sång som integrationsprojekt

Jag jobbar på SFI i Mjölby och vi har sedan några månader tillbaka ett samarbete med en sångpedagog. Hon heter Ida Fridlund och är en viktig del av kommunens integrationsprojekt.

Ida kommer till oss på Vuxenutbildningen varje fredag och träffar eleverna i kurs A och B i studieväg 1. Vi jobbar tematiskt och sångerna väljer vi utifrån vad vi jobbat med under veckan.

Läs mer

Komplext uppdrag: sfi-lärare

Helena Colliander, postdoktor vid Linköpings universitet, har i sin avhandling (2018) intresserat sig för att studera sfi-lärares yrkesidentitet. Hur utformas professionell identitet vid undervisning av kortutbildade vuxna?

I avhandlingen studerar Helena Colliander vad det innebär att vara och bli sfi-lärare för kortutbildade och hur dessa lärare utvecklar sin yrkesidentitet i olika yrkesmässiga praktikgemenskaper.

Läs mer

”Jag blev sfi-lärare av en slump”

[2019:02, 2019-02-15] Det är nog inte många som har missat Ivana Eklund. Hon är sfi-läraren som blev lärarfortbildare och reser idag land och rike runt för att bland annat prata digital kompetens med sfi-lärare.
Ivana Eklund kom till Sverige 1992 och arbetade som högstadielärare.

Läs mer

Gästskribent: Världens svåraste jobb?

[2019:02, 2019-02-15] Alla som har gett sig in i sfi-svängen bör någon gång testa studieväg 1. Din lärarroll är oerhört mycket viktigare än på andra kurser. Är det ens samma yrke som att undervisa studievana engelsktalande akademiker?
Du kommer inte att se röken av någon intressant novell. Du kommer inte att hålla i genomgångar av satsadverbets placering i bisats för intresserade, studievana elever.

Läs mer

Gästskribent: ”Jag skapar filmer till eleverna”

[2019:02, 2019-02-15] Jag gör ofta filmer till mina elever. Eleverna uppskattar när jag har läst in texter och powerpointpresentationer med hjälp av skärminspelning. Men med film finns fler möjligheter.
Elever uppskattar att höra och se sin lärare. Det ger ett direkt och personligt tilltal.

Läs mer