Krönikör: Annika Vonck

”Se det heterogena”

Text: Annika Vonck

SFI-elever är bara en homogen grupp i betydelsen att det är människor som läser Svenska För Invandrare. Ungefär lika homogen som alla invånare i ett land eller blommor i floran. Hopbuntade till en kategori. Det är lätt att bortse från allt som finns i en kategori, den insikten kommer oftast först när vi behöver svar på en specifik fråga och plötsligt ser ”trädet i skogen”, individerna, komna ur olika jordar, förhållanden och möjligheter. Och, för SFI-eleverna dessutom medförande insikter om skolning och lärande på en oändlig skala. För somliga är skolan ny, för andra är formen ny och för några är det hemma. För alla är det svårt i början, för många är det svårt lång tid och för andra är det oöverskådligt.

Men, samtliga är levande i högsta grad, intressanta på alla sätt och vis och medför kunskap som vi lärare inte visste att vi behövde eller kanske aldrig kommer att behöva i några fall när kunskapen gått över gränsen för det mänskligt förståeliga. Men kunskapen är en viktig del av inlärningen som bör hitta sin ingång just där för att växa till ett nytt språk och en ny förståelse för ett nytt samhälle. ”Somliga går med trasiga skor, Säg vad beror det på?” sjunger Cornelis Vreeswijk och ack så andemeningsvärdefulla ord att ta med sig in i ett SFI-klassrum. Se det heterogena och hitta det homogena som för framåt.