Blogg | Posted on 14 maj, 2019 at 22:57 by Annsofie Engborg

Sfi-lärare vill ägna sig mer åt uttalsundervisning men de vet inte hur. Det säger Elisabeth Zetterholm, docent och universitetslektor som forskat i ämnet och undervisar blivande lärare i svenskans fonologi, fonetik och uttalsmetodik.

Varför är uttalundervisning viktig?

– Utan ett begripligt uttal blir du inte förstådd, folk slutar lyssna och det är förödande för en vuxen inlärare som vill in i svenskt samhälls- och yrkesliv.

Blogg | Posted on at 22:53 by Annsofie Engborg

I flera klassrum sjunger sfi-elever svenska visor, poplåtar och traditionella sommarsånger. Jullåtar har bytts ut mot ”En kväll i juni” och andra populära sånger.

Sång och musik väcker känslor och texterna uttrycker våra tidlösa tankar. Det är inga konstigheter. Musik har en stor del av våra liv – under livets olika skeden och årets högtider, i samband med fest och sorg. Musik öppnar även dörren till kulturen och språket. Och eleverna övar uttal på köpet.

Blogg | Posted on at 22:50 by Annsofie Engborg

I Rebecka Bodemars studie (2014) undersöks sfi-elevers tankar om hur man lär sig svenskt uttal. Här följer studiens abstract.

Abstract:

Bakgrunden till denna undersökning är att uttal är en viktig del av språket att behärska, samtidigt som det finns indikationer på att uttalsundervisningen inom Svenska för invandrare (SFI) är eftersatt.

Blogg | Posted on at 22:46 by Annsofie Engborg

Trots att prosodin påstås vara vägen till ’perfekt’ svenska prioriteras inte sådana övningar, konstaterar Angelica Lundvik i sin studie (2017).

I studien Uttalsundervisning på SFI undersöker Angelica Lundvik hur lärare i två mellanstora kommuner bedriver uttalsundervisning på sfi. Genom observationer och intervjuer ser Lundvik att lärare inte organiserar uttalsundervisningen inte följer eller bygger på några gemensamma teorier eller filosofier.

Blogg | Posted on at 22:43 by Annsofie Engborg

Ett av flera sätt att öva uttal i sfi-undervisningen är att använda inslag av musik. Musik är även en dörr till kulturmöten och intressanta samtalsämnen.

”Musik har en social inverkan”, konstaterar Veronica Gustafsson i sin kvalitativa studie Musik som metod för andraspråksinlärning (2014). Med musik i sfi-undervisningen kan man bland annat öva betoning och rytmik.