#kommunikation

”Läromedlet ska utgå från elevernas behov”
Blogg | Posted on 11 september, 2019 at 10:02 by Annsofie Engborg
Många sfi-lärare producerar sitt eget läromedel. Ann-Charlotte Forsell och Anna-Karin Jansson (bilden), som då arbetade på sfi i Åkersberga (2006–2012) anade att deras dialogmaterial var så pass bra att ett förlag skulle kunna ge ut det.

Kompis Sverige
Blogg | Posted on at 09:47 by Annsofie Engborg
Stockholmsbaserade Kompis Sverige är en ideell förening som matchar den som vill lära sig svenska med någon som kan språket. Syftet är själva mötet och att öka förståelsen för varandra.

Improvisationsdialoger i mitt klassrum
Blogg | Posted on at 09:44 by Annsofie Engborg
Sedan årets början har jag undervisat små grupper, tre personer, och pass med en person i taget. Det som är gemensamt för dessa kursdeltagare är att de vill ha ”en egen lärare att kommunicera med”.
Ny avhandling: Språkliga redskap och språklig beredskap
Blogg | Posted on at 09:41 by Annsofie Engborg
Språkundervisningen har traditionellt sett fokuserat på språkets form, men har på senare tid alltmer fokuserat på språkets användning, kommunikation. Den funktionella aspekten betonar möjligheten att göra sig förstådd i olika situationer.
Att öva kommunikation
Blogg | Posted on at 09:39 by Annsofie Engborg
Inom ramen för sfi ska eleven bli rustad att kommunicera muntligt och skriftligt i vardags-, samhälls-, arbetsliv och vidare studier. Metoderna varierar från digitala övningar till fysiska rollspel och improvisationsteater.
Kommunikationsövningar stärker olika färdigheter samtidigt – att lyssna, att göra sig förstådd muntligt, eller att läsa och göra sig förstådd skriftligt.