#LillemorMalmbo

Lillemor Malmbo: ”Ge uttal mer tid och fokus”

[2021:11, 2021-11-15] Det här känns som den svåraste krönikan hittills att skriva – om uttal. Kanske för att jag känner att jag måste blotta min osäkerhet kring uttalsundervisning trots mer än tio år i yrket. Tro mig, jag vet hur oerhört viktig uttalsundervisning är när man lär sig ett andraspråk.

Läs mer

Lillemor Malmbo: App app app – vad ska apparna egentligen vara bra för?

[2021:10, 2021-10-15] Kanske är det pandemin och den påtvingade distans- och fjärrundervisningen som sfi genomgått men jag börjar tro att jag blir mer och mer traditionell, analog och klassrumsbunden i min lärarroll. Ett helt nummer av Sfi-lärartidningen om appar?! Det är uppenbart att jag längtar tillbaka till ett klassrum på skolan i stället för att sitta framför skärmen.

Ibland undrar jag också om en del av intresset för digitala verktyg, läromedel och appar inom sfi handlar om att försöka hitta sätt att hantera kontinuerligt intag, stor differentiering bland eleverna och deras språkliga nivå samt det hårda trycket på individanpassning och flexibilitet inom vuxenutbildning.

Läs mer

Hur många gånger kan man presentera sig själv?

[2021:09, 2021-09-15] Ibland funderar jag över hur det känns att vara elev på sfi och ofta få svara på några ständigt återkommande frågor: vad heter du, var kommer du ifrån, vilka språk talar du och hur länge har du varit i Sverige? Inte för att det är konstigt att de frågorna ofta ställs – det är ju naturliga saker att fråga om när du träffar nya elever och som lärare kan till exempel språk och vistelsetid i Sverige säga en del om behov och förutsättningar hos en elev.

Läs mer

Om samtal och muntlig kommunikation

”Om jag behöver hjälpa så hon hoppar ögonblickligen. När är prata träning i kursen (och när berättar elever litet på privat livet) så hon är intresserande.” En av de mest träffande, och underhållande, beskrivningar som jag fått av mig själv kom från en elev för några år sedan. Eleverna skulle svara på en kursutvärdering och just den här eleven passade då också på att ge sin betraktelse över lärarna.

Läs mer

När engelskan trasslar till det

[2021:05, 2021-05-15] Sedan några år tillbaka undervisar jag akademiker som läser närdistanskurs. Närdistans då det är krav att delta i lektion minst en gång per vecka för muntlig kommunikation och interaktion. I övrigt sker det mesta via lärplattform och digitalt läromedel. I ärlighetens namn är det vare sig en undervisningsform som tilltalar mig särskilt mycket personligen (jag vill ju träffa eleverna mycket oftare än så!) eller en studieform som är idealisk för språkinlärning.

Läs mer