Blogg | Posted on 14 februari, 2019 at 12:34 by Annsofie Engborg

[2019:02, 2019-02-15] Hur upplever elever i studieväg 1 att få modersmålsstöd? I Skolverkets stödmaterial ”Grundläggande litteracitet för vuxna andraspråksinlärare” uttalar sig sfi-elever om det.
I den en av filmerna, ”Elevperspektiv på modersmålsstöd”, möter vi två elever, Ali och Anab, som berättar om sin egen upplevelse och resa med modersmålsstöd från A-kurs och fram till och med D-kursen.

Blogg | Posted on 14 januari, 2019 at 07:19 by Annsofie Engborg

[2019:01, 2019-01-15] ”Få studier synliggör om och hur elevernas tidigare språkliga erfarenheter används som resurser i undervisningen” skriver Ifous i sin sammanställning över senaste 15 års forskning om sfi. Här lyfts tre studier.

Blogg | Posted on 13 januari, 2019 at 12:17 by Annsofie Engborg

[2019:01, 2019-01-15] Hos Sfi Cuben i Högdalen, utanför Stockholm, får tigrinjatalande elever modersmålsstöd en dag i veckan. De elever som först var tveksamma är nu de elever som vill ha mer timmar.

Sfi-lärartidningen besöker Högdalen utanför Stockholm en grådisig förmiddag i januari.

Blogg | Posted on at 11:55 by Annsofie Engborg

[2019:01, 2019-01-15] Att låta eleverna använda sina olika språk i sfi-undervisningen för att lära sig svenska torde idag vara självklart. Annat var det under mina första år som sfi-lärare under 90-talet.

Blogg | Posted on at 11:24 by Annsofie Engborg

[2019:01, 2019-01-15] På Skolverket webbplats, under ’Skolutveckling’ och underkategorin ’Inspiration och stöd i arbetet’, finns ett stödmaterial utarbetat för sfi-lärare, om digitala verktyg, modersmålsstöd och läs- och skrivinlärning.

Vuxna som studerar på sfi möter flera utmaningar, konstaterar Skolverket på sin webbplats om litteracitet för vuxna andraspråksinlärare.